为检验各专业新教师教学能力及“传帮带”工作实效，10月8日下午，智能制造学院在匠心楼组织开展了部分新进教师的“传帮带”工作考核。智能制造学院党政领导班子成员、全体“传帮带”结对教师、部分教师代表参加了考核汇报会，会议由智能制造学院副院长陈德航组织。

参与考核的5名新教师对“传帮带”期间的工作做了汇报，现场重点开展了“说专业、说课程”活动，每一位老师都分享了自己在一年工作中的所学、所获、所感，客观分析了个人在教学、管理、协调能力等方面的不足，对未来的工作提出了新的展望和规划。

考核小组对照学校“传帮带”指导文件及智能制造学院“传帮带”考核指标，重点对“传帮带”过程中新教师的授课计划、教案、听课记录、个人总结等资料进行了查阅。

陈德航组织进一步学习了学校传帮带管理的相关规定，并对此次考核进行了总结发言。陈德航强调，智能制造学院一贯注重传承，学院领导对“传帮带”工作的开展也一直非常重视。考核不是目的，学习没有终点。希望各位通过考核的新教师继续虚心向指导教师学习，向身边教学经验丰富的老教师学习，在教学、科研和社会服务等方面继续发扬学校“为难为之为，成不成之成”的奋斗精神，在学校“创双高、升本科”的重要历史时刻，画下属于自己浓墨重彩的一笔。

（拟稿：罗辉 审核：陈德航）